Projekttag 1:
Musizieren und Singen
Wir starteten am Dienstag, den 10. Februar 2026 im Musiksaal um 8:00 Uhr gemeinsam mit den MusiklehrerInnen Mag. Georg Gauß, Mag. Doris Graf-Sommer und Mag. Astrid Krammer und musizierten zuerst verschiedenste Stücke mit all unseren Instrumenten. Später sangen wir zwei Stücke aus dem Musical „Cabaret“ – „Willkommen“ und „Money“, um uns für die Vorstellung am Donnerstag in der Volksoper vorzubereiten. Zuletzt setzten wir uns noch mit dem Musical „Carbaret“ und der Volksoper auseinander und fassten die wichtigsten Punkte auf PowerPoints zusammen.

Projekttag 2:
Sammlung alter Musikinstrumente/Dialog im Dunkeln
Am 11. Februar 2026 fuhren wir gemeinsam mit unserer Musiklehrerin Mag. Doris Graf-Sommer nach Wien. Auf dem Weg zur Hofburg ist das Gruppenbild mit der Mozart-Statue entstanden. Unsere Aufgabe im Weltmuseum war es, drei besondere Instrumente aus der Ausstellung auszusuchen. So konnten wir später unseren MitschülerInnen davon erzählen. Danach ging die Reise weiter nach Wien Seestadt, wo wir erleben konnten welche Herausforderungen sich einem blinden Menschen stellen. Es war spannend zu erfahren, wie man den Alltag nur mittels Gehörsinn und Tastsinn, ohne dabei etwas zu sehen, meistert.


Projekttag 3:
Besuch der Volksoper Wien
Am dritten und letzten Tag trafen wir uns erst am Nachmittag und fuhren gemeinsam nach Wien. Dort wurden wir durch die Volksoper Wien geführt und bekamen einen neuen und interessanten Einblick hinter die Kulissen. Wir konnten beim Aufbau der Bühne für das Musical “Cabaret” zusehen und sogar ein Foto auf der Bühne machen. Danach machten wir eine kurze Pause im „Sägewerk“, um uns vor der Vorstellung noch zu stärken. Anschließend gingen wir zurück in die Oper und sahen uns dort das Stück „Cabaret“ an. Obwohl die Geschichte sehr schön war, endete sie traurig. Auf dem Heimweg hatten wir noch die Möglichkeit, einen kurzen Stopp bei McDonald’s zu machen, da wir den früheren Zug verpasst hatten. Insgesamt war es ein sehr spannender und schöner letzter Tag.



